□ AI工具不僅能幫讀者快速瞭解書籍內容，還可以對讀過的書進行分類歸納、標註關鍵詞，利便查閱和應用。此外，AI工具還可以提供個性化管理，根據讀者的興趣篩選書籍、推薦書單，提高學習效率。
□ AI技術的發展使得跨學科知識融合成為可能。但AI與所有新興科技一樣，都是一把“雙刃劍”。我們應該智慧地使用AI，使其成為工具和助手。
4月23日是世界讀書日。身處科技迅猛發展的時代，人工智慧(AI)技術給閱讀帶來了翻天覆地的改變，人類的閱讀方式和學習習慣正經歷著前所未有的變化。你會選擇用AI幫你讀書嗎？
從事文化傳播工作的李女士是個“90後”，也是數字閱讀的愛好者。去年3月份她嘗試使用了一款AI工具，當時只是圖新鮮，想看看人工智慧的效果到底如何。經過嘗試，AI工具能夠生成文章摘要，幫助讀者收拾整頓筆記，特別是提取重點、分類歸納、加關鍵字等功能給她留下了深刻印象。
在閱讀之前，AI工具不僅能幫讀者快速瞭解這本書的內容，還可以對讀過的書進行分類歸納、標註關鍵詞，利便查閱和應用。例如想起某一情節，可以很快知道來自哪本書。此外，還可以提供個性化管理，根據讀者的興趣篩選書籍、推薦書單，提高學習效率。
北京發行集團外部董事劉明清認為，AI技術的發展為讀書帶來了更加智慧化、個性化和高效的閱讀體驗，同時也為出版業和圖書館等領域提供了新的發展機遇。AI技術可以構建智慧問答系統，幫助讀者解答閱讀中的各種疑問，提供相關解釋和背景知識，極大增強了讀者的閱讀理解能力。AI技術還可以便捷、準確地將文字轉化為語音，為視力不佳或無法手持書籍的讀者提供語音朗讀功能，同時也可以為忙碌的人提供在駕駛、休息等時間聽書的機會。
在新經典文化副總裁黎遙看來，AI技術的發展給讀書帶來的眾多改變中有兩點值得關注。一是AI使很多複雜的書變得簡單。例如《紅樓夢》由於人物太多，情節複雜，線索交叉，對缺乏閱讀經驗的讀者造成困擾。而AI能迅速梳理出各種脈絡，由此可以組合成無數種蹊徑的讀書方法。再如康德的文字，因晦澀難懂讓許多讀者止步，但AI就有能力飛速將其轉換成通俗語言，幫助讀者理解。二是AI有助於提高知識積累速度。“例如對西晉服飾的研究，一個人大約需要10年的時間，透過閱讀和掌握大量有關作品，才能成為這方面的專家。但AI能夠將時間大大縮短。”黎遙說。
花城出版社編輯、作家梁寶星認為，大眾需要面對和適應這種變化，接受AI帶來的便利。畢竟AI的出現為讀者提供了一種選擇，讀者如果覺得不合適，也可以棄之不用。
對閱讀中AI代替讀者思考的擔憂是很多人關心的問題。劉明清認為，AI有一個不能忽視的問題，就是可能會讓讀者懶於思考，一搜了之，一查了之。
書香中國·金牌閱讀推廣人李崢認為，AI與所有新興科技一樣，都是一把“雙刃劍”。我們應該智慧地使用AI，使其成為自己的工具和助手，而不是被其左右。
作為資深的閱讀人，劉明清建議，雖然AI技術可以為我們提供個性化推薦、內容摘要等便利，但讀者仍然需要保持深度閱讀的習慣。深度閱讀可以讓我們更好地理解書籍內容，提高閱讀質量和思考深度。同時，在選擇書籍時，除了AI推薦外，還可以結合書籍評價、作者介紹、出版社信譽等多角度資訊，作出更全面的選擇。劉明清說：“AI技術的發展使得跨學科知識融合成為可能。我們應該嘗試閱讀不同領域的書籍，培養跨學科的知識結構和視野，以更好地應對未來社會的挑戰。”
對於讀書這件事，AI有什麼建議呢？記者在一個智慧平臺輸入了問題。它給記者列出了10條在AI時代可以採取的閱讀策略和方法，大部分與受訪者表達相似，即在AI時代，應該積極擁抱這些新技術，利用它們來提高閱讀效率和學習質量。同時，也要注意保持批判性思維，不盲目依賴AI，而是將其作為輔助工具，與自主學習相結合。
□ AI工具不僅能幫讀者快速瞭解書籍內容，還可以對讀過的書進行分類歸納、標註關鍵詞，利便查閱和應用。此外，AI工具還可以提供個性化管理，根據讀者的興趣篩選書籍、推薦書單，提高學習效率。
□ AI技術的發展使得跨學科知識融合成為可能。但AI與所有新興科技一樣，都是一把“雙刃劍”。我們應該智慧地使用AI，使其成為工具和助手。
4月23日是世界讀書日。身處科技迅猛發展的時代，人工智慧(AI)技術給閱讀帶來了翻天覆地的改變，人類的閱讀方式和學習習慣正經歷著前所未有的變化。你會選擇用AI幫你讀書嗎？
從事文化傳播工作的李女士是個“90後”，也是數字閱讀的愛好者。去年3月份她嘗試使用了一款AI工具，當時只是圖新鮮，想看看人工智慧的效果到底如何。經過嘗試，AI工具能夠生成文章摘要，幫助讀者收拾整頓筆記，特別是提取重點、分類歸納、加關鍵字等功能給她留下了深刻印象。
在閱讀之前，AI工具不僅能幫讀者快速瞭解這本書的內容，還可以對讀過的書進行分類歸納、標註關鍵詞，利便查閱和應用。例如想起某一情節，可以很快知道來自哪本書。此外，還可以提供個性化管理，根據讀者的興趣篩選書籍、推薦書單，提高學習效率。
北京發行集團外部董事劉明清認為，AI技術的發展為讀書帶來了更加智慧化、個性化和高效的閱讀體驗，同時也為出版業和圖書館等領域提供了新的發展機遇。AI技術可以構建智慧問答系統，幫助讀者解答閱讀中的各種疑問，提供相關解釋和背景知識，極大增強了讀者的閱讀理解能力。AI技術還可以便捷、準確地將文字轉化為語音，為視力不佳或無法手持書籍的讀者提供語音朗讀功能，同時也可以為忙碌的人提供在駕駛、休息等時間聽書的機會。
在新經典文化副總裁黎遙看來，AI技術的發展給讀書帶來的眾多改變中有兩點值得關注。一是AI使很多複雜的書變得簡單。例如《紅樓夢》由於人物太多，情節複雜，線索交叉，對缺乏閱讀經驗的讀者造成困擾。而AI能迅速梳理出各種脈絡，由此可以組合成無數種蹊徑的讀書方法。再如康德的文字，因晦澀難懂讓許多讀者止步，但AI就有能力飛速將其轉換成通俗語言，幫助讀者理解。二是AI有助於提高知識積累速度。“例如對西晉服飾的研究，一個人大約需要10年的時間，透過閱讀和掌握大量有關作品，才能成為這方面的專家。但AI能夠將時間大大縮短。”黎遙說。
花城出版社編輯、作家梁寶星認為，大眾需要面對和適應這種變化，接受AI帶來的便利。畢竟AI的出現為讀者提供了一種選擇，讀者如果覺得不合適，也可以棄之不用。
對閱讀中AI代替讀者思考的擔憂是很多人關心的問題。劉明清認為，AI有一個不能忽視的問題，就是可能會讓讀者懶於思考，一搜了之，一查了之。
書香中國·金牌閱讀推廣人李崢認為，AI與所有新興科技一樣，都是一把“雙刃劍”。我們應該智慧地使用AI，使其成為自己的工具和助手，而不是被其左右。
作為資深的閱讀人，劉明清建議，雖然AI技術可以為我們提供個性化推薦、內容摘要等便利，但讀者仍然需要保持深度閱讀的習慣。深度閱讀可以讓我們更好地理解書籍內容，提高閱讀質量和思考深度。同時，在選擇書籍時，除了AI推薦外，還可以結合書籍評價、作者介紹、出版社信譽等多角度資訊，作出更全面的選擇。劉明清說：“AI技術的發展使得跨學科知識融合成為可能。我們應該嘗試閱讀不同領域的書籍，培養跨學科的知識結構和視野，以更好地應對未來社會的挑戰。”
對於讀書這件事，AI有什麼建議呢？記者在一個智慧平臺輸入了問題。它給記者列出了10條在AI時代可以採取的閱讀策略和方法，大部分與受訪者表達相似，即在AI時代，應該積極擁抱這些新技術，利用它們來提高閱讀效率和學習質量。同時，也要注意保持批判性思維，不盲目依賴AI，而是將其作為輔助工具，與自主學習相結合。
□ AI工具不僅能幫讀者快速瞭解書籍內容，還可以對讀過的書進行分類歸納、標註關鍵詞，利便查閱和應用。此外，AI工具還可以提供個性化管理，根據讀者的興趣篩選書籍、推薦書單，提高學習效率。
□ AI技術的發展使得跨學科知識融合成為可能。但AI與所有新興科技一樣，都是一把“雙刃劍”。我們應該智慧地使用AI，使其成為工具和助手。
4月23日是世界讀書日。身處科技迅猛發展的時代，人工智慧(AI)技術給閱讀帶來了翻天覆地的改變，人類的閱讀方式和學習習慣正經歷著前所未有的變化。你會選擇用AI幫你讀書嗎？
從事文化傳播工作的李女士是個“90後”，也是數字閱讀的愛好者。去年3月份她嘗試使用了一款AI工具，當時只是圖新鮮，想看看人工智慧的效果到底如何。經過嘗試，AI工具能夠生成文章摘要，幫助讀者收拾整頓筆記，特別是提取重點、分類歸納、加關鍵字等功能給她留下了深刻印象。
在閱讀之前，AI工具不僅能幫讀者快速瞭解這本書的內容，還可以對讀過的書進行分類歸納、標註關鍵詞，利便查閱和應用。例如想起某一情節，可以很快知道來自哪本書。此外，還可以提供個性化管理，根據讀者的興趣篩選書籍、推薦書單，提高學習效率。
北京發行集團外部董事劉明清認為，AI技術的發展為讀書帶來了更加智慧化、個性化和高效的閱讀體驗，同時也為出版業和圖書館等領域提供了新的發展機遇。AI技術可以構建智慧問答系統，幫助讀者解答閱讀中的各種疑問，提供相關解釋和背景知識，極大增強了讀者的閱讀理解能力。AI技術還可以便捷、準確地將文字轉化為語音，為視力不佳或無法手持書籍的讀者提供語音朗讀功能，同時也可以為忙碌的人提供在駕駛、休息等時間聽書的機會。
在新經典文化副總裁黎遙看來，AI技術的發展給讀書帶來的眾多改變中有兩點值得關注。一是AI使很多複雜的書變得簡單。例如《紅樓夢》由於人物太多，情節複雜，線索交叉，對缺乏閱讀經驗的讀者造成困擾。而AI能迅速梳理出各種脈絡，由此可以組合成無數種蹊徑的讀書方法。再如康德的文字，因晦澀難懂讓許多讀者止步，但AI就有能力飛速將其轉換成通俗語言，幫助讀者理解。二是AI有助於提高知識積累速度。“例如對西晉服飾的研究，一個人大約需要10年的時間，透過閱讀和掌握大量有關作品，才能成為這方面的專家。但AI能夠將時間大大縮短。”黎遙說。
花城出版社編輯、作家梁寶星認為，大眾需要面對和適應這種變化，接受AI帶來的便利。畢竟AI的出現為讀者提供了一種選擇，讀者如果覺得不合適，也可以棄之不用。
對閱讀中AI代替讀者思考的擔憂是很多人關心的問題。劉明清認為，AI有一個不能忽視的問題，就是可能會讓讀者懶於思考，一搜了之，一查了之。
書香中國·金牌閱讀推廣人李崢認為，AI與所有新興科技一樣，都是一把“雙刃劍”。我們應該智慧地使用AI，使其成為自己的工具和助手，而不是被其左右。
作為資深的閱讀人，劉明清建議，雖然AI技術可以為我們提供個性化推薦、內容摘要等便利，但讀者仍然需要保持深度閱讀的習慣。深度閱讀可以讓我們更好地理解書籍內容，提高閱讀質量和思考深度。同時，在選擇書籍時，除了AI推薦外，還可以結合書籍評價、作者介紹、出版社信譽等多角度資訊，作出更全面的選擇。劉明清說：“AI技術的發展使得跨學科知識融合成為可能。我們應該嘗試閱讀不同領域的書籍，培養跨學科的知識結構和視野，以更好地應對未來社會的挑戰。”
對於讀書這件事，AI有什麼建議呢？記者在一個智慧平臺輸入了問題。它給記者列出了10條在AI時代可以採取的閱讀策略和方法，大部分與受訪者表達相似，即在AI時代，應該積極擁抱這些新技術，利用它們來提高閱讀效率和學習質量。同時，也要注意保持批判性思維，不盲目依賴AI，而是將其作為輔助工具，與自主學習相結合。
□ AI工具不僅能幫讀者快速瞭解書籍內容，還可以對讀過的書進行分類歸納、標註關鍵詞，利便查閱和應用。此外，AI工具還可以提供個性化管理，根據讀者的興趣篩選書籍、推薦書單，提高學習效率。
□ AI技術的發展使得跨學科知識融合成為可能。但AI與所有新興科技一樣，都是一把“雙刃劍”。我們應該智慧地使用AI，使其成為工具和助手。
4月23日是世界讀書日。身處科技迅猛發展的時代，人工智慧(AI)技術給閱讀帶來了翻天覆地的改變，人類的閱讀方式和學習習慣正經歷著前所未有的變化。你會選擇用AI幫你讀書嗎？
從事文化傳播工作的李女士是個“90後”，也是數字閱讀的愛好者。去年3月份她嘗試使用了一款AI工具，當時只是圖新鮮，想看看人工智慧的效果到底如何。經過嘗試，AI工具能夠生成文章摘要，幫助讀者收拾整頓筆記，特別是提取重點、分類歸納、加關鍵字等功能給她留下了深刻印象。
在閱讀之前，AI工具不僅能幫讀者快速瞭解這本書的內容，還可以對讀過的書進行分類歸納、標註關鍵詞，利便查閱和應用。例如想起某一情節，可以很快知道來自哪本書。此外，還可以提供個性化管理，根據讀者的興趣篩選書籍、推薦書單，提高學習效率。
北京發行集團外部董事劉明清認為，AI技術的發展為讀書帶來了更加智慧化、個性化和高效的閱讀體驗，同時也為出版業和圖書館等領域提供了新的發展機遇。AI技術可以構建智慧問答系統，幫助讀者解答閱讀中的各種疑問，提供相關解釋和背景知識，極大增強了讀者的閱讀理解能力。AI技術還可以便捷、準確地將文字轉化為語音，為視力不佳或無法手持書籍的讀者提供語音朗讀功能，同時也可以為忙碌的人提供在駕駛、休息等時間聽書的機會。
在新經典文化副總裁黎遙看來，AI技術的發展給讀書帶來的眾多改變中有兩點值得關注。一是AI使很多複雜的書變得簡單。例如《紅樓夢》由於人物太多，情節複雜，線索交叉，對缺乏閱讀經驗的讀者造成困擾。而AI能迅速梳理出各種脈絡，由此可以組合成無數種蹊徑的讀書方法。再如康德的文字，因晦澀難懂讓許多讀者止步，但AI就有能力飛速將其轉換成通俗語言，幫助讀者理解。二是AI有助於提高知識積累速度。“例如對西晉服飾的研究，一個人大約需要10年的時間，透過閱讀和掌握大量有關作品，才能成為這方面的專家。但AI能夠將時間大大縮短。”黎遙說。
花城出版社編輯、作家梁寶星認為，大眾需要面對和適應這種變化，接受AI帶來的便利。畢竟AI的出現為讀者提供了一種選擇，讀者如果覺得不合適，也可以棄之不用。
對閱讀中AI代替讀者思考的擔憂是很多人關心的問題。劉明清認為，AI有一個不能忽視的問題，就是可能會讓讀者懶於思考，一搜了之，一查了之。
書香中國·金牌閱讀推廣人李崢認為，AI與所有新興科技一樣，都是一把“雙刃劍”。我們應該智慧地使用AI，使其成為自己的工具和助手，而不是被其左右。
作為資深的閱讀人，劉明清建議，雖然AI技術可以為我們提供個性化推薦、內容摘要等便利，但讀者仍然需要保持深度閱讀的習慣。深度閱讀可以讓我們更好地理解書籍內容，提高閱讀質量和思考深度。同時，在選擇書籍時，除了AI推薦外，還可以結合書籍評價、作者介紹、出版社信譽等多角度資訊，作出更全面的選擇。劉明清說：“AI技術的發展使得跨學科知識融合成為可能。我們應該嘗試閱讀不同領域的書籍，培養跨學科的知識結構和視野，以更好地應對未來社會的挑戰。”
對於讀書這件事，AI有什麼建議呢？記者在一個智慧平臺輸入了問題。它給記者列出了10條在AI時代可以採取的閱讀策略和方法，大部分與受訪者表達相似，即在AI時代，應該積極擁抱這些新技術，利用它們來提高閱讀效率和學習質量。同時，也要注意保持批判性思維，不盲目依賴AI，而是將其作為輔助工具，與自主學習相結合。
□ AI工具不僅能幫讀者快速瞭解書籍內容，還可以對讀過的書進行分類歸納、標註關鍵詞，利便查閱和應用。此外，AI工具還可以提供個性化管理，根據讀者的興趣篩選書籍、推薦書單，提高學習效率。
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從事文化傳播工作的李女士是個“90後”，也是數字閱讀的愛好者。去年3月份她嘗試使用了一款AI工具，當時只是圖新鮮，想看看人工智慧的效果到底如何。經過嘗試，AI工具能夠生成文章摘要，幫助讀者收拾整頓筆記，特別是提取重點、分類歸納、加關鍵字等功能給她留下了深刻印象。
在閱讀之前，AI工具不僅能幫讀者快速瞭解這本書的內容，還可以對讀過的書進行分類歸納、標註關鍵詞，利便查閱和應用。例如想起某一情節，可以很快知道來自哪本書。此外，還可以提供個性化管理，根據讀者的興趣篩選書籍、推薦書單，提高學習效率。
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在新經典文化副總裁黎遙看來，AI技術的發展給讀書帶來的眾多改變中有兩點值得關注。一是AI使很多複雜的書變得簡單。例如《紅樓夢》由於人物太多，情節複雜，線索交叉，對缺乏閱讀經驗的讀者造成困擾。而AI能迅速梳理出各種脈絡，由此可以組合成無數種蹊徑的讀書方法。再如康德的文字，因晦澀難懂讓許多讀者止步，但AI就有能力飛速將其轉換成通俗語言，幫助讀者理解。二是AI有助於提高知識積累速度。“例如對西晉服飾的研究，一個人大約需要10年的時間，透過閱讀和掌握大量有關作品，才能成為這方面的專家。但AI能夠將時間大大縮短。”黎遙說。
花城出版社編輯、作家梁寶星認為，大眾需要面對和適應這種變化，接受AI帶來的便利。畢竟AI的出現為讀者提供了一種選擇，讀者如果覺得不合適，也可以棄之不用。
對閱讀中AI代替讀者思考的擔憂是很多人關心的問題。劉明清認為，AI有一個不能忽視的問題，就是可能會讓讀者懶於思考，一搜了之，一查了之。
書香中國·金牌閱讀推廣人李崢認為，AI與所有新興科技一樣，都是一把“雙刃劍”。我們應該智慧地使用AI，使其成為自己的工具和助手，而不是被其左右。
作為資深的閱讀人，劉明清建議，雖然AI技術可以為我們提供個性化推薦、內容摘要等便利，但讀者仍然需要保持深度閱讀的習慣。深度閱讀可以讓我們更好地理解書籍內容，提高閱讀質量和思考深度。同時，在選擇書籍時，除了AI推薦外，還可以結合書籍評價、作者介紹、出版社信譽等多角度資訊，作出更全面的選擇。劉明清說：“AI技術的發展使得跨學科知識融合成為可能。我們應該嘗試閱讀不同領域的書籍，培養跨學科的知識結構和視野，以更好地應對未來社會的挑戰。”
對於讀書這件事，AI有什麼建議呢？記者在一個智慧平臺輸入了問題。它給記者列出了10條在AI時代可以採取的閱讀策略和方法，大部分與受訪者表達相似，即在AI時代，應該積極擁抱這些新技術，利用它們來提高閱讀效率和學習質量。同時，也要注意保持批判性思維，不盲目依賴AI，而是將其作為輔助工具，與自主學習相結合。
