朱元璋廢丞相加強皇權,為何其後世子孫,卻處處受文官集團制約

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朱元璋廢丞相加強皇權,為何其後世子孫,卻處處受文官集團制約

來源:遊戲時光VGtime 釋出時間:2023-07-22 15:03

  導讀:元朝末年,朝廷腐敗,沉重的徭役賦稅壓得百姓喘不過氣來。一時間,民不聊生,生靈塗炭。民族矛盾和階級矛盾日益激化,再加上天災頻發,走投無路的貧苦農民鋌而走險,紛紛揭竿而起。生於貧困家庭的朱元璋投奔了郭子興的紅巾軍,加入推翻元朝的起義中,憑藉其機敏英勇的作戰才幹,很快得到賞識,聲名四起。接連消滅陳友諒、張士誠之後,1368年,朱元璋於南京稱帝,國號大明,年號洪武,輝煌的大明朝由此正式建立。

  科舉體系從宋以後就基本定型了,明清科考要考六場,分別是縣試、府試、院試、鄉試、會試、殿試。前三場叫小三關,後三場叫大三關。通常而言,你縣試和府試能過的話,基本上文化素養就夠了,後面不過是再精深而已,也就是說,實際上後面幾場考的並不是文化,而是考的理念,考官們透過這麼多場考試,已經把理念不同的人都刷下去了,只有那些願意為了士紳利益去奮鬥的人才會讓你有機會中舉,到京城參加會試。

  龔自珍、蒲松齡那樣屢試不第的,並不是因為文化水平不夠,而是理念有問題,他們真的認為讀書就是幫助皇帝治國平天下,這種人真的會在國家利益和士紳利益的選擇中背棄士紳利益,所以士紳對於這種人發現一個封死一個,一輩子也不給你當官的機會。能夠走到會試這一關,讓皇帝留下印象的,不敢說百分百,起碼也是九成九以上都是甘為士紳利益奮鬥的人,皇帝點誰為狀元、讓誰做官都一樣。

  歷史上讀書人敢背棄宗族利益、背棄士紳利益、違背坐師意志的沒幾個。整個大明,也只有一個張居正敢背棄士紳利益去給皇家續命,結局是死後被清算。電視劇《雍正王朝》裡劉墨林背棄坐師李紱,被整個官場所排斥就是這個原因。

  所以換個給事中能解決問題嗎?偶爾可能就某件事解決一下,但那多半是新換的給事中打算幸近,他得掂量掂量能不能承受被全體同僚排擠的代價。而且有一個更有誘惑力的選擇:和皇帝死頂,皇帝要是撤了你,那恭喜你,你將成為不畏強權的典型而名聲大噪,官員們會全力捧你,你的考評會得高分,晉升機會優先給你安排。

  在大明,透過頂皇帝甚至故意激怒皇帝來刷聲望的太多了,而且是個非常好的快速晉升的路子。我們所討論的是明中期以後文官大勢已成後的局面,這是利益格局失衡後的必然結局,洪武、永樂兩朝皇家有錢又有權,所以同樣的招,明中期以後用得,朱元璋和朱棣那就不好使。

  明朝政令釋出程式,有關官員調查研究相關問題,以奏疏的形式提交,通政司負責彙總奏疏,報到內閣,內閣研究後提出處理建議,附在奏疏後面,這叫票擬,一併提交司禮監。司禮監根據重要程度,提交皇帝處理或者自行處理,這叫批紅,批紅的奏疏再給給事中(類似現在的法務處)審閱,這些程式都走完,才能行璽成為正式的詔書。

  土木堡之變後,文武失衡,皇權式微,到弘治年間內閣成型,這個制度就走了樣,具體在於,皇帝和司禮監的批紅如果不合內閣的意思,程式根本就走不到行璽釋出這一步,要麼皇帝妥協按照內閣的意思辦,要麼就無限期擱置。

  皇家和內閣博弈就是這樣的,有些分歧比較大的議題反覆多次都互不妥協,或者皇帝看不到談攏的可能直接不再返回奏疏,這叫留中不發。印璽在皇帝手裡,理論上皇帝可以不透過內閣直接寫個詔書釋出,但是地方官可以直接說,此為中旨,臣不奉詔。意思是流程不對,我不執行。

  經濟基礎決定上層權力架構,權力失衡的底層邏輯是利益格局失衡,隨著土地兼併的加劇,士紳完全壟斷了地方經濟利益。我們學的歷史書說明朝中後期江南地區出現資本主義萌芽,還說明朝之際世界白銀半數以上流入中國,可錢哪兒去了?

  明亡之時,崇禎沒錢,百姓困苦,李自成拷掠京城官紳富戶所獲無算,這是獨裁、專制的社會該有的現象嗎?史書是鬥倒了皇家、鬥倒了武勳的文官寫的,他們就是士紳的代言人,他們當然不會承認他們架空了皇帝。

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