構建人工智慧助推教師研訓、教育教授教養、步隊管理、資源均衡四位一體發展模式
新區這個經驗，全國分享！
日前，教育部在安徽蚌埠舉辦人工智慧助推教師隊伍建設試點交流活動。流動透過實地觀摩、分組交流、案例分享、集中總結等多種形式，總結人工智慧助推教師隊伍建設試點階段工作進展，交流分享主要成果、典型案例，進步試點工作的引領性，擴大輻射影響。流動中，青島西海岸新區作典型交流發言，分享“西海岸實踐”經驗。
據瞭解，為深入推進人工智慧等新技術與教師隊伍建設的融合，推動教師積極運用人工智慧技術改進教育教授教養、立異人才培養模式，2021年，教育部啟動第二批人工智慧助推教師隊伍建設試點工作，全國共有20個地市、25個區縣、56所高校入選，青島西海岸新區榜上有名。
“西海岸新區將試點工作納入區級改革重點，建立教育、財政、工信等部分介入的協同聯動機制，全域推進。實施專案管理軌制，充分借力駐區高校等優質資源，邀請人工智慧高階企業和高校專家介入全過程指導，全面晉升試點工作成效。以人工智慧與教師隊伍建設深度融合為抓手，制定試點工作實施方案，嚴格落實教師教育、教育科研、師資均衡、硬體配備經費‘四個優先’，將試點工作經費列入政府實事和財政預算，夯實建設執行基礎。”區教體局相關負責人在發言時表示。
教育數字化是“數字中國”戰略的重要組成部分。自2021年開展試點工作以來，西海岸新區構建人工智慧助推教師研訓、教育教授教養、步隊管理、資源均衡四位一體發展模式，賦能教師隊伍建設提質增效，全面助力教育高質量發展。
一方面，新區為全區1.3萬名教師免費配備移動智慧教授教養終端、智慧教授教養助手，建成158所聰明學校、4888個聰明教室；為初高中學校配備英語聽說教考系統、數理化學科個性化學習系統；為65所學校配備虛擬實驗室。基礎環境的最佳化進級使得新區的教師培訓、教研等流動不再受地域、時空限制，老師們足不出校即可一鍵互聯。
另一方面，新區利用智慧語音評測、智慧閱卷等人工智慧手段，對學生知識點掌握情況進行大資料採集，匡助教師診斷學情、因材施教、以學定教；為高三學生建立數理化學科“一生一策”線上錯題本，實時採集和分析錯題資料，個性化推送學習手冊48369份，解決錯題42萬道；依託聰明課堂平臺，全方位、動態化採集學生自主學習、隨堂測驗等資料，構建知識圖譜，天生學生畫像，最佳化功課推送和批改，較以往減少時間近50%，增強教與學效能，助推教師教授教養高質量運轉。
此外，新區還建成區校一體化聰明教育大資料洞察系統，科學診斷教師教授教養水平、專業能力的差異和變化，天生智慧分析呈文，為教師治理提供資料支援；打造教師人事資料管理系統，動態把握區域教師年齡結構、學歷分佈、職稱比例、骨幹梯隊等情況，為教師隊伍精細化、數字化治理提供基礎資料，助力實施教師隊伍改革；探索建立聰明家校合作育人系統，家長透過APP監視檢視學生功課、成績、錯題等資訊，實現家長、學生、教師之間的無縫連結和資訊共享，助推教師隊伍高效能管理。
（青島西海岸報/西海岸新聞網記者 丁一）
構建人工智慧助推教師研訓、教育教授教養、步隊管理、資源均衡四位一體發展模式
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日前，教育部在安徽蚌埠舉辦人工智慧助推教師隊伍建設試點交流活動。流動透過實地觀摩、分組交流、案例分享、集中總結等多種形式，總結人工智慧助推教師隊伍建設試點階段工作進展，交流分享主要成果、典型案例，進步試點工作的引領性，擴大輻射影響。流動中，青島西海岸新區作典型交流發言，分享“西海岸實踐”經驗。
據瞭解，為深入推進人工智慧等新技術與教師隊伍建設的融合，推動教師積極運用人工智慧技術改進教育教授教養、立異人才培養模式，2021年，教育部啟動第二批人工智慧助推教師隊伍建設試點工作，全國共有20個地市、25個區縣、56所高校入選，青島西海岸新區榜上有名。
“西海岸新區將試點工作納入區級改革重點，建立教育、財政、工信等部分介入的協同聯動機制，全域推進。實施專案管理軌制，充分借力駐區高校等優質資源，邀請人工智慧高階企業和高校專家介入全過程指導，全面晉升試點工作成效。以人工智慧與教師隊伍建設深度融合為抓手，制定試點工作實施方案，嚴格落實教師教育、教育科研、師資均衡、硬體配備經費‘四個優先’，將試點工作經費列入政府實事和財政預算，夯實建設執行基礎。”區教體局相關負責人在發言時表示。
教育數字化是“數字中國”戰略的重要組成部分。自2021年開展試點工作以來，西海岸新區構建人工智慧助推教師研訓、教育教授教養、步隊管理、資源均衡四位一體發展模式，賦能教師隊伍建設提質增效，全面助力教育高質量發展。
一方面，新區為全區1.3萬名教師免費配備移動智慧教授教養終端、智慧教授教養助手，建成158所聰明學校、4888個聰明教室；為初高中學校配備英語聽說教考系統、數理化學科個性化學習系統；為65所學校配備虛擬實驗室。基礎環境的最佳化進級使得新區的教師培訓、教研等流動不再受地域、時空限制，老師們足不出校即可一鍵互聯。
另一方面，新區利用智慧語音評測、智慧閱卷等人工智慧手段，對學生知識點掌握情況進行大資料採集，匡助教師診斷學情、因材施教、以學定教；為高三學生建立數理化學科“一生一策”線上錯題本，實時採集和分析錯題資料，個性化推送學習手冊48369份，解決錯題42萬道；依託聰明課堂平臺，全方位、動態化採集學生自主學習、隨堂測驗等資料，構建知識圖譜，天生學生畫像，最佳化功課推送和批改，較以往減少時間近50%，增強教與學效能，助推教師教授教養高質量運轉。
此外，新區還建成區校一體化聰明教育大資料洞察系統，科學診斷教師教授教養水平、專業能力的差異和變化，天生智慧分析呈文，為教師治理提供資料支援；打造教師人事資料管理系統，動態把握區域教師年齡結構、學歷分佈、職稱比例、骨幹梯隊等情況，為教師隊伍精細化、數字化治理提供基礎資料，助力實施教師隊伍改革；探索建立聰明家校合作育人系統，家長透過APP監視檢視學生功課、成績、錯題等資訊，實現家長、學生、教師之間的無縫連結和資訊共享，助推教師隊伍高效能管理。
（青島西海岸報/西海岸新聞網記者 丁一）
構建人工智慧助推教師研訓、教育教授教養、步隊管理、資源均衡四位一體發展模式
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日前，教育部在安徽蚌埠舉辦人工智慧助推教師隊伍建設試點交流活動。流動透過實地觀摩、分組交流、案例分享、集中總結等多種形式，總結人工智慧助推教師隊伍建設試點階段工作進展，交流分享主要成果、典型案例，進步試點工作的引領性，擴大輻射影響。流動中，青島西海岸新區作典型交流發言，分享“西海岸實踐”經驗。
據瞭解，為深入推進人工智慧等新技術與教師隊伍建設的融合，推動教師積極運用人工智慧技術改進教育教授教養、立異人才培養模式，2021年，教育部啟動第二批人工智慧助推教師隊伍建設試點工作，全國共有20個地市、25個區縣、56所高校入選，青島西海岸新區榜上有名。
“西海岸新區將試點工作納入區級改革重點，建立教育、財政、工信等部分介入的協同聯動機制，全域推進。實施專案管理軌制，充分借力駐區高校等優質資源，邀請人工智慧高階企業和高校專家介入全過程指導，全面晉升試點工作成效。以人工智慧與教師隊伍建設深度融合為抓手，制定試點工作實施方案，嚴格落實教師教育、教育科研、師資均衡、硬體配備經費‘四個優先’，將試點工作經費列入政府實事和財政預算，夯實建設執行基礎。”區教體局相關負責人在發言時表示。
教育數字化是“數字中國”戰略的重要組成部分。自2021年開展試點工作以來，西海岸新區構建人工智慧助推教師研訓、教育教授教養、步隊管理、資源均衡四位一體發展模式，賦能教師隊伍建設提質增效，全面助力教育高質量發展。
一方面，新區為全區1.3萬名教師免費配備移動智慧教授教養終端、智慧教授教養助手，建成158所聰明學校、4888個聰明教室；為初高中學校配備英語聽說教考系統、數理化學科個性化學習系統；為65所學校配備虛擬實驗室。基礎環境的最佳化進級使得新區的教師培訓、教研等流動不再受地域、時空限制，老師們足不出校即可一鍵互聯。
另一方面，新區利用智慧語音評測、智慧閱卷等人工智慧手段，對學生知識點掌握情況進行大資料採集，匡助教師診斷學情、因材施教、以學定教；為高三學生建立數理化學科“一生一策”線上錯題本，實時採集和分析錯題資料，個性化推送學習手冊48369份，解決錯題42萬道；依託聰明課堂平臺，全方位、動態化採集學生自主學習、隨堂測驗等資料，構建知識圖譜，天生學生畫像，最佳化功課推送和批改，較以往減少時間近50%，增強教與學效能，助推教師教授教養高質量運轉。
此外，新區還建成區校一體化聰明教育大資料洞察系統，科學診斷教師教授教養水平、專業能力的差異和變化，天生智慧分析呈文，為教師治理提供資料支援；打造教師人事資料管理系統，動態把握區域教師年齡結構、學歷分佈、職稱比例、骨幹梯隊等情況，為教師隊伍精細化、數字化治理提供基礎資料，助力實施教師隊伍改革；探索建立聰明家校合作育人系統，家長透過APP監視檢視學生功課、成績、錯題等資訊，實現家長、學生、教師之間的無縫連結和資訊共享，助推教師隊伍高效能管理。
（青島西海岸報/西海岸新聞網記者 丁一）
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日前，教育部在安徽蚌埠舉辦人工智慧助推教師隊伍建設試點交流活動。流動透過實地觀摩、分組交流、案例分享、集中總結等多種形式，總結人工智慧助推教師隊伍建設試點階段工作進展，交流分享主要成果、典型案例，進步試點工作的引領性，擴大輻射影響。流動中，青島西海岸新區作典型交流發言，分享“西海岸實踐”經驗。
據瞭解，為深入推進人工智慧等新技術與教師隊伍建設的融合，推動教師積極運用人工智慧技術改進教育教授教養、立異人才培養模式，2021年，教育部啟動第二批人工智慧助推教師隊伍建設試點工作，全國共有20個地市、25個區縣、56所高校入選，青島西海岸新區榜上有名。
“西海岸新區將試點工作納入區級改革重點，建立教育、財政、工信等部分介入的協同聯動機制，全域推進。實施專案管理軌制，充分借力駐區高校等優質資源，邀請人工智慧高階企業和高校專家介入全過程指導，全面晉升試點工作成效。以人工智慧與教師隊伍建設深度融合為抓手，制定試點工作實施方案，嚴格落實教師教育、教育科研、師資均衡、硬體配備經費‘四個優先’，將試點工作經費列入政府實事和財政預算，夯實建設執行基礎。”區教體局相關負責人在發言時表示。
教育數字化是“數字中國”戰略的重要組成部分。自2021年開展試點工作以來，西海岸新區構建人工智慧助推教師研訓、教育教授教養、步隊管理、資源均衡四位一體發展模式，賦能教師隊伍建設提質增效，全面助力教育高質量發展。
一方面，新區為全區1.3萬名教師免費配備移動智慧教授教養終端、智慧教授教養助手，建成158所聰明學校、4888個聰明教室；為初高中學校配備英語聽說教考系統、數理化學科個性化學習系統；為65所學校配備虛擬實驗室。基礎環境的最佳化進級使得新區的教師培訓、教研等流動不再受地域、時空限制，老師們足不出校即可一鍵互聯。
另一方面，新區利用智慧語音評測、智慧閱卷等人工智慧手段，對學生知識點掌握情況進行大資料採集，匡助教師診斷學情、因材施教、以學定教；為高三學生建立數理化學科“一生一策”線上錯題本，實時採集和分析錯題資料，個性化推送學習手冊48369份，解決錯題42萬道；依託聰明課堂平臺，全方位、動態化採集學生自主學習、隨堂測驗等資料，構建知識圖譜，天生學生畫像，最佳化功課推送和批改，較以往減少時間近50%，增強教與學效能，助推教師教授教養高質量運轉。
此外，新區還建成區校一體化聰明教育大資料洞察系統，科學診斷教師教授教養水平、專業能力的差異和變化，天生智慧分析呈文，為教師治理提供資料支援；打造教師人事資料管理系統，動態把握區域教師年齡結構、學歷分佈、職稱比例、骨幹梯隊等情況，為教師隊伍精細化、數字化治理提供基礎資料，助力實施教師隊伍改革；探索建立聰明家校合作育人系統，家長透過APP監視檢視學生功課、成績、錯題等資訊，實現家長、學生、教師之間的無縫連結和資訊共享，助推教師隊伍高效能管理。
（青島西海岸報/西海岸新聞網記者 丁一）
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據瞭解，為深入推進人工智慧等新技術與教師隊伍建設的融合，推動教師積極運用人工智慧技術改進教育教授教養、立異人才培養模式，2021年，教育部啟動第二批人工智慧助推教師隊伍建設試點工作，全國共有20個地市、25個區縣、56所高校入選，青島西海岸新區榜上有名。
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教育數字化是“數字中國”戰略的重要組成部分。自2021年開展試點工作以來，西海岸新區構建人工智慧助推教師研訓、教育教授教養、步隊管理、資源均衡四位一體發展模式，賦能教師隊伍建設提質增效，全面助力教育高質量發展。
一方面，新區為全區1.3萬名教師免費配備移動智慧教授教養終端、智慧教授教養助手，建成158所聰明學校、4888個聰明教室；為初高中學校配備英語聽說教考系統、數理化學科個性化學習系統；為65所學校配備虛擬實驗室。基礎環境的最佳化進級使得新區的教師培訓、教研等流動不再受地域、時空限制，老師們足不出校即可一鍵互聯。
另一方面，新區利用智慧語音評測、智慧閱卷等人工智慧手段，對學生知識點掌握情況進行大資料採集，匡助教師診斷學情、因材施教、以學定教；為高三學生建立數理化學科“一生一策”線上錯題本，實時採集和分析錯題資料，個性化推送學習手冊48369份，解決錯題42萬道；依託聰明課堂平臺，全方位、動態化採集學生自主學習、隨堂測驗等資料，構建知識圖譜，天生學生畫像，最佳化功課推送和批改，較以往減少時間近50%，增強教與學效能，助推教師教授教養高質量運轉。
此外，新區還建成區校一體化聰明教育大資料洞察系統，科學診斷教師教授教養水平、專業能力的差異和變化，天生智慧分析呈文，為教師治理提供資料支援；打造教師人事資料管理系統，動態把握區域教師年齡結構、學歷分佈、職稱比例、骨幹梯隊等情況，為教師隊伍精細化、數字化治理提供基礎資料，助力實施教師隊伍改革；探索建立聰明家校合作育人系統，家長透過APP監視檢視學生功課、成績、錯題等資訊，實現家長、學生、教師之間的無縫連結和資訊共享，助推教師隊伍高效能管理。
（青島西海岸報/西海岸新聞網記者 丁一）
