燕子的在飛擴寫句子,小燕子在飛的擴寫句一年級?

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燕子的在飛擴寫句子,小燕子在飛的擴寫句一年級?

來源:佚名 釋出時間:2022-07-29 17:01

可愛的小燕子在藍藍的天空上飛。

密密麻麻的小燕子在天上自由自在的飛。

嘰嘰喳喳的小燕子,在蔚藍的天上飛。

小燕子不停地在高高的天空上飛的。

小燕子歡樂地在天空飛著。

春天來了,小燕子在天上飛著以上就是我的解答,希望你能幫助哈哈

擴句:活潑可愛的小燕子在天空中慢慢地飛。

理由:可以使用描述擴句法(抓住句子要說的人或事物進行具體的描寫、敘述。)“小燕子在飛。”這句話要說的是“小燕子”,“這是一隻怎樣的小燕子”,可以填“活潑可愛的”;“在哪裡飛,怎樣地飛”,可以填“在天空中慢慢地飛”。所以擴句最後的結果是:活潑可愛的小燕子在天空中慢慢地飛。

黑色的小燕子在半空中飛

小燕子在平靜的湖面上慢慢的飛

1.靈巧的燕子在天空中飛。(答案不唯一)

2.森林被枝葉封得嚴嚴實實的。

3.地這麼潮溼,我不能睡下。

燕子拍打著翅膀,乘著暖風,一路飛翔而來,那是在告訴人們,春天來了,它回來了。

燕子在樹林裡慢慢的飛翔著,不停的張望著,那是它在尋枝條壘窩,那是在尋找蟲子給寶寶吃。

燕子在田野裡低低的飛翔著,時起時落,那是在告訴人們快要下雨了,快快回家吧。

可愛的燕子在高高的天空中飛翔。

燕子在美麗的天空中自由自在地飛翔。

一群群燕子在一望無際的天空中歡樂地飛翔。

密密麻麻的燕子在藍藍天空中不停飛翔。

小燕子在無邊無際的天空中來回地飛翔。以上就是我的解答,希望對你有幫助哈哈。

燕子在天空飛翔,春天來了,它要飛到北方安家了

燕子在藍藍的天上自由自在地飛。

擴寫:

顧名思義,與縮寫剛好相反,它是在主幹的基礎上添枝加葉,也就是說,根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實豐滿。

擴句的方法由區域性擴句法和整體擴句法。擴寫時要根據表達需要合理增添有效的成份且不改變原意。

二年級下燕子在飛翔擴寫句子怎麼寫?

對於二年級的小學生來說,老師要給他講這句話主要寫的是誰?唉,在幹什麼?

而小孩子一聽就會說,主要寫的是燕子,燕子幹啥呢?

在飛翔,我們要給他寫具體應該寫成什麼樣的?

燕子,怎樣的飛翔?在哪裡飛翻?這樣就行了。擴寫後的句子是,一身烏黑的燕子在天空中敏捷地飛翔。

什麼是擴寫句子?就是在原句的基礎上再加上一些修飾語,使句意表達更生動、鮮明、有力。可以擴寫成,幾隻美麗的小燕子在蔚藍的空中歡快地飛翔。

春天到了,萬物都開始復甦,小草悄悄從大地裡探出了頭,鮮花也含苞欲放,小樹在春風的吹拂下都伸展著腰肢,搖擺著手臂,像一個少女在舞弄身姿。蔚藍的天空下幾朵白雲飄飄蕩蕩,幾隻小燕子在天上隨風起舞,展翅飛翔,陽光照射著大地,一切都那麼美好。

春天到了,幾隻燕子高高興興的在天上飛回來。

擴句: 燕子在飛.(可愛的小燕子在歡快的飛.) 太陽落下山了.(紅彤彤的太陽緩緩地落下山頭) 小松鼠在跳.(活潑的小松鼠在樹枝上歡蹦亂跳) 奶奶打水.(慈祥的老奶奶在水井邊打水) 小蝌蚪在遊著.(微小的小蝌蚪在慢慢的遊著) 縮句: 夏天的天氣熱的像一個大蒸籠.(天氣像蒸籠) 小蜜蜂在花叢裡飛過來飛過去.(蜜蜂飛) 綠油油的草叢裡開滿了五顏六色的野花.(草叢裡開花) 夏天,太陽火辣辣地掛在天邊.(太陽掛天邊) 萬盛米行的河堤口,小船橫七豎八地停泊在堤岸上.(小船停在堤上)

燕子飛翔擴句:①幾隻美麗的小燕子在蔚藍的空中歡快地飛翔。

一身烏黑髮亮羽毛的燕子,在天空中斜著身子飛過。

什麼是擴寫句子?

擴寫句子時,一定要找到句子的主要成分,並且在原句的基礎上再加上一些修飾語,使句意表達更生動、鮮明、有力。

1、快樂的燕子歡快地飛著;

2、自由自在的燕子徐徐地飛著;

3、可愛的燕子自由自在地飛著;解題思路:擴寫燕子飛著,至少擴寫兩句,這裡面一個燕子是名詞,一個飛著是表示動作的詞語,可以用一些形容詞來進行補充。擴充套件資料:句子擴寫方法1.區域性擴句法。即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分,先擴前面部分,再擴後面部分。

如“小明讀書”,前面部分是“小明”,先補充小明是誰,與我的關係,這樣前面部分可擴充為“我的同學小明”;後面部分可補充“在什麼地方”“怎樣讀書”,這樣後半部分可補充為“在教室裡認真地讀書”。

全句擴為“我的同學小明在教室裡認真地讀書”。

2、整體擴句法。

就是把句子的兩部分一下子擴充。如“紅旗升起來了”,按“什麼樣的”紅旗“在什麼地方”“怎麼樣地”升起來,可擴成“鮮豔的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來”。

黑色的小燕子在空中輕盈飛舞。

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