1分析劃線句子作用的答題思路
看到這種型別的題目,我們首先要看一看這一句用了那種表達方式,敘述、描寫、說明、議論、抒情,特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場面描寫。而人物描寫還可細分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細節描寫,描寫的作用是使文章生動、形象、感人。
抒情的運用,能增強文章的感染力,突出文章的中心。如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當中的神奇景象的描述,它的作用是增加了所寫內容的神秘色彩,引起讀者的興趣。
2劃線句子作用的答題公式
1、文首:開篇點題;渲染氣氛(記敘文、小說);埋下伏筆(記敘文、小說);設定懸念(小說);為下文作輔墊;總領下文;
同學們回答的時候,一定要結合具體內容回答出“渲染了什麼樣的氣氛”,“奠定了什麼樣的感情基調”,“點明瞭XXXX的想法”等。
2、文中:承上啟下;總領下文;總結上文;
同學們在回答的時候,一定要注意文章中那些議論性的句子,這樣的句子往往和文章的中心主旨關係密切,比其他的句子更能表現觀點或者情感。
3、文末:點明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應開頭(議論文、記敘文、小說)。點明主旨,昇華主題的作用;這裡面的回答和中間的部分非常像。
分析含義:把句子所用的手法,深層含義寫下來例句:含義:這句話用了比喻的修辭方法,表達出這對珠寶光彩奪目,讓人情不自禁地被它吸引,好像把我們這個世界都吸進去了。
而它放出的光芒好像精確無誤的頻波,如此耀眼。
句子賞析題的答題方法:
第一種答題步驟是:修辭手法+句子內容+(作者情感)。中考常考的修辭是比喻、擬人和排比這三種,但是對偶、反問、反覆、對比、誇張等偶爾也會考查到。正常情況下,修辭至少有一種,作者的情感有的句子包含有,有的沒有,這都需要根據具體的情況來判別。這類答題步驟主要適用於寫景物的記敘文。
第二種答題步驟是:刻畫人物的方法+句子內容+(作者情感)。刻畫人物的方法主要有外貌描寫、神態描寫、動作描寫、心理描寫和語言描寫。除以上五種之外,還有蘊含其中的細節描寫。這類答題步驟主要適用於寫人的記敘文。
第三種答題答題步驟是:動詞+句子內容+(作者情感)。這種情況是句子既沒有修辭手法,又沒有刻畫人物的方法,或者是文章指定要分析加點的詞語。
你指的是記敘文中的劃線句理解題吧?如果是這樣,那考查的便是記敘文句子含義的型別題目,其主要回答方法見下(是老師總結的,很好用):
委婉化直白。記敘文的句子多使用多種修辭、寫法與表達方式,所以表達會比較委婉,這種情況就要把原句的意思表述直白。
具體的句子加以概括。例如:排比句等句型的句子要概括其大意或作者的思想感情。
概括的句子補充原因。這種情況的型別比較多,是比較難做的,要根據題目來作答。
注意事項:這三種解答句子含義的方法可以同時使用,其中1.3兩點比較常見。
具體的就是這樣了,更多的還是要熟能生巧。希望能夠幫到你,
1、從結構上。首段(開門見山 點明主旨……) 斷中(承上啟下 過渡自然……)尾段(總結全文 點名主旨)
2、從內容上。(結合文章內容具體分析 用了……手法……起到的……作用)
3、從主旨上。(寫出了……的內容……點明瞭……的主旨……表達了作者……情感)
•解題方法
1、結構:結構上的作用主要包括總領全文或引起下文(在開頭)、承上啟下或引起下文(行文中)、照應(首尾照應為典型)伏筆(行文中)、鋪墊(行文中)、總結全文或上文(文末或段末)
2、內容:點題,揭示或昇華主題等
3、修辭:藝術效果
•表述格式 :內容作用+結構作用+修辭效果
分析劃線句的作用:
a.結構上承上啟下(結合文章內容,如何承上,如何啟下);
b.內容上為下文寫什麼鋪墊;與下文什麼對比,突出什麼的_______的特點;揭示了________的中心;語言上運用________修辭手法,表達了什麼的________特點(感情)
題型:
1、評價、賞析一句話
(1)寫作特色、語言特色,如用了什麼修辭手法、表現手法,語言或生動或優美或講求對稱或準確嚴密……
(2)思想內涵,即闡明這一句表達了什麼觀點,給你什麼感受、啟迪、教育……
理解句中詞語的內在含義,分析表現手法,賞析句子表達的思想感情。
句子在結構上的作用。
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