①
自律本來就是一件非常驕傲的事情,擁有一個自律的孩子,真的是無比的驕傲,孩子真的很自律,從來沒有讓父母操心過,不管是學習還是生活,都可以把自己安排得非常井井有條,擁有這樣的孩子真的是一個福氣,孩子你真的很優秀,你是這個世界上最優秀的人。
②
今天你表現的非常棒,完美的完成了自己的任務,能夠規範自己的時間
今天你能夠控制自己玩玩具的時間,看動畫的時間,而且能夠很自覺的去讀書,這是一個非常大的進步
③
你充滿自信並且勤奮努力,一切困難都會迎刃而解,為你鼓掌
如果你的孩子很自律,那麼就該及時表揚。我家的孩子不論做人還是做事都很自律。在家時會主動的幫助我做一些家務事,也會承擔起一些簡單的家庭責任。
上學時每天都是按時起床,按點去上學,放學後自覺的完成老師佈置的家庭作業,從來不讓我操心。
1、老師相信你一定能行。
2、你真行,又學會了新本領。
3、大家都誇獎你,小手真能幹。
4、你的舞跳得很好,大家可喜歡看了。
5、你一心一意地學本領,老師真為你高興。
6、你這樣做我很高興。
7、老師很喜歡你這樣做。
8、你以後一定還會這樣做的。
9、你進步了,我很高興。
10、祝賀你,成功了。
11、OK,我們勝利了。
12、做了錯事沒關係,改正了就是好孩子。
13、你又改正了一個小缺點,大家真為你高興。
14、摔倒了,沒關係,勇敢地爬起來。
15、讓我們為某某小朋友的進步拍拍手。
16、你真棒。
17、你真能幹丶。
18、你真勇敢。
19、你的手真巧。
20、你真機靈。
寶貝,你真聽話懂事,媽媽為你驕傲
④
孩子你非常不錯啊,可以繼續加油吧
⑤
爸媽以身作則 作為父母,能做到身教的事情,那麼就不要言傳。如果我們想要孩子成為自律的孩子,那麼,我們就要成為自律的家長。
⑥
表跟他說他很棒要再接再厲
⑦
1,業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。
2,自律,是邁向成功的第一步。
學生堅持自律是非常值得誇獎的行為,這種品質展現了他們的自控能力和決心。堅持自律的學生不會輕易被誘惑或外界干擾所影響,他們能夠專注於學習和目標,做到自我管理和規劃。
這樣的品質不僅對個人的成長和學業有益,也為未來的發展奠定了堅實的基礎。
對於這樣的學生我們應該給予肯定和讚揚,鼓勵他們繼續保持這種良好的品質,相信他們會在未來取得更大的成就。讓我們一起向堅持自律的學生致以崇高的敬意,鼓勵他們在自律的道路上越走越遠。
你是個聰明活潑,懂事明理的孩子。自覺遵紀守規,掌管鑰匙認真負責,關心集體,勞動積極,學習尚認真,但作業質量不好。
希今後各方面嚴格要求自己,腳踏實地,發揚與時俱進,開拓創新的精神,乘風破浪,奮勇前進。
知道嗎? 老師不僅為你清楚的回答而驚喜,更為你的勇氣所折服!
自律有耐心積極向上的孩子也太有魅力了,學習好並且謙虛低調的溫柔孩子著實讓人欣賞的阿。要努力變成這樣的人,不做懶蛋蛋。希望不辜負曾經喜歡的老師對我的期望
這一天開始的很完美,即使沒人督促也要自己努力,不要自我欺騙,任何方面都是,保持清醒冷靜,自律給我自由。
當孩子表現出自律時,作為媽媽可以在朋友圈分享以下內容:
1、 表揚孩子:分享孩子的自律行為,比如完成作業後自覺整理書包、按時完成家務或者堅持鍛鍊身體等。可以用文字和照片來展示孩子的努力和成就。
2、 鼓勵其他家長:在朋友圈中分享教育心得,鼓勵其他家長培養孩子的自律能力。分享一些教育方法、技巧或者親身經歷,讓其他家長從中受益。
3、 與孩子互動:可以在朋友圈上與孩子互動,例如一起完成某項任務後的慶祝、誇獎孩子的努力和成果等。這樣不僅能夠提高孩子的自信心,也能夠與朋友們分享快樂時刻。
4、 營造積極的家庭氛圍:透過朋友圈分享家庭中的積極內容,如一起參觀博物館、一起閱讀書籍、一起做手工等。這樣能夠鼓勵其他家長與孩子一起度過美好時光,並給他們提供一些可參考的活動和玩樂方式。
總之,在發朋友圈時要著重表揚孩子的自律,同時分享一些教育心得和積極的家庭活動,以此激發其他家長的興趣和參與。
自律有耐心積極向上的孩子也太有魅力了,學習好並且謙虛低調的溫柔孩子著實讓人欣賞的阿。要努力變成這樣的人,不做懶蛋蛋。希望不辜負曾經喜歡的老師對我的期望。
以下是一些誇獎獨立孩子的經典文案,供您參考:
- 你真是一個非常獨立的孩子!你總是能夠自己完成自己的任務,不需要別人的幫助。這種獨立自主的精神真的很了不起!
- 我真的很欣賞你的獨立性。你總是能夠自己做決定,自己解決問題,這種能力會讓你在未來的生活中更加成功。
- 你是一個真正的獨立戰士!你總是敢於嘗試新的事物,勇於面對挑戰,這種勇氣和決心真的很了不起!
- 我很自豪地看著你成長為一個獨立自主的孩子。你不僅能夠照顧好自己,還能夠幫助別人,這種關心和責任感真的很了不起。
- 你是一個非常有條理的孩子!你總是能夠按照自己的計劃行事,不會輕易受到外界的干擾。這種條理性和自律性會讓你在未來的生活中更加成功。
希望這些文案能夠幫助您誇獎獨立孩子,讓他們更有自信、更有動力地成長。
1、自我控制是最強者的本能。——蕭伯納
2、哪怕對自己的一點小小的剋制,也會使人變得強而有力。——高爾基
3、成功源於自律一個人若沒有果斷的品質,他就永遠不能算是一個獨立的人。——約翰·福斯特
4、登峰造極的成就源於自律。——日·松下幸之助
5、測量一個人的力量的大小,應看他的自制力如何。——但丁
6、貪侈會破壞人們的心靈純質,因為不幸的是,你獲得愈多,就愈貪婪,而且確實總感到不能滿足自己。——安格爾
1.如果我們把自律當成習慣,按時吃飯、按時睡覺、按時做事、按時學習、按時修行,就能減少煩惱,健康長壽,身心喜樂。
2.塑造自己過程很疼,但最終你能收穫一個更好的自己。
3.如果結果不如你所願,就在塵埃落定前奮力一搏。
4.有時候,上天沒有給你想要的,不是因為你不配,而是因為你值得擁有更好的。
5.永遠記住,在上帝揭開人類未來的圖景前,人類的智慧,就包含在兩個詞中:等待和希望。
6.在千百種要戰勝的困難中,首先得戰勝自己。
7.做人需簡單,不沉迷幻想,不茫然未來,走今天的路,過當下的生活。
自律文案
8.弱者才會一蹶不振,我要逆風翻盤。
9.一個今天勝過兩個明天。
10.無論你今天要面對什麼,既然走到了這一步,就堅持下去,給自己一些肯定,你比自己想象中要堅強。
11.人生沒有彩排,每天都是***!
12.真正在努力的,日子是不會舒服的。把自己變優秀,其他的事情自然就會跟著好起來,會講究,能將就,能享受最好的,也能承受最壞的。
13.你沒資格半途而廢,你沒資格破罐子破摔,你只能讓自己活得比任何人都好,比任何人都強大,你已經沒有退路。
14.我可以接受失敗,但絕對不能接受未奮鬥過的自己。縱有疾風起,人生不言棄。
15.願你奮力拼搏,去感受世間百態;願你內心平靜而強大,活得恣意瀟灑;願你在這鮮活而張揚的年紀,坦言不枉此生。
16.放下過去,讓心歸零,不要總惦記著曾經的優異成績,也不要老是嫌棄自己當初不夠出息。放下曾經的一切,休整好自己的狀態,給自己一個堅定而又有力的信念,然後面朝陽光,繼續前行,奔向自己的未來。
1人生就像舞臺,不到謝幕,永遠不會知道自己有多精彩。所以千萬不要急,不要輕易放棄,你想要的,歲月一定都會給你。
2.努力,是為了跳出你厭惡的圈子。讀書,是為了遠離渣貨垃圾人。健身,是為了心平氣和的跟你說話。唯有成為了更好的自己,世界才是你的——致所有女人
3.不要靠淚水博得同情,要靠汗水贏得掌聲。
4.當我們搬開別人架下的絆腳石時,也許恰恰是在為自己鋪路。
5.沒人遮風擋雨,就自己扛起一片天。別總自顧可憐,誰活著都挺難。
6.誰都沒有比誰生活得容易。只是有的人呼天搶地,痛不欲生。而有的人,卻默默地咬牙,逼自己學會堅強。
她真的是人間清醒的,什麼時候該做什麼不該做什麼
努力上進變優秀。才是你這個年紀該做的事。
我家女兒很自律,凡事都有條有序的完成
一個女生足夠自律,讓自己的生活過得更加的完美,過得更加的精緻
1、尊重家規(班規);
2、灌輸種瓜得瓜、種豆得豆的因果觀念;
3、為自己的行為負責;
4、為孩子提供幫助 ;
5、表達強烈不滿的同時要說出你的期望;
6、告訴孩子如何改正;
7、為孩子提供一種選擇 ;
8、讓孩子體驗行為的後果 。
讓孩子在自覺的基礎上,在家長的引導下養成自律的好習慣,會受益終生!
我總結了七句口訣,對於低齡孩子的學習,做到四不管三不慣:
不管記錄作業、不管第一遍讀題、不管整理書包、不(只)管成績;不慣小動作、不慣找藉口、不慣懶!四不管
一:不管記錄作業
千萬別小看這一點,這是用形式告訴孩子,作業是他自己的事情,從頭到尾的主要負責人是他。
我聽說有些學校家長群每天都在問今天作業有什麼,生怕孩子漏掉了,久而久之惡性迴圈,孩子會覺得記錄作業根本就不是自己的事情。
給大家推薦最簡單的一個方法:記事本。
這一點非常得益於圖圖班主任的鍛鍊,從開學第一天開始,每個孩子都有統一的記事本,每天一頁,做完每一項打鉤,家長簽字。
即使在開學之初,孩子們還不會寫字的時候,老師也是每天帶著孩子讀一遍記事本的內容。
這樣堅持下去,我發現孩子最大的收穫是有計劃性、有條理性、有責任心。圖圖每天都要核對完記事本的任務,讓我們簽完字才放心。
我也把這個方式用到了生活中,我和圖圖有個屬於我倆的記事本,不光是學習內容,生活習慣和體育安排我也會寫進去。
我會和他商量好安排,並且寫下來,都完成最多得5顆星。
陪讀家長的自我修養第一條:不要做一個每天在群裡問孩子作業的家長。
二:不管第一遍讀題
一定有人會挑戰這個做法,孩子不識字怎麼辦?
首先,孩子完全不識字就去做題的情況很少,其次我說的是不管“第一遍”讀題。
家裡有高年級的孩子家長一定有經驗,孩子總是審題不清楚,這種毛病甚至伴隨一生。
先別說會不會審題,先要解決的是有沒有讀題的習慣。
即使孩子不完全認識字,也要讓TA用小手指著字一個個地讀,不認識的可以問家長,但是家長不要代替讀題。
在讀題的過程中,我們要鼓勵孩子先養成習慣,而不是在意TA是否理解的完全正確,因為很多常識、很多詞語的含義,孩子還不足以完全理解。
隨著孩子理解力增強後,可以慢慢練習找重點詞彙和關鍵資訊的審題能力。
讀題歸根到底是培養孩子去整理資訊、解讀資訊的能力,是一種文字傾聽。
成年後,我們會發現傾聽、資訊解讀有多重要,那麼就從讀題開始學習。
讀題之於學習,就好比傾聽之於交流,重中之重。
三:不管整理書包
我甚至覺得這一條最重要,現在家長普遍有一個問題,就是對待孩子的學習和非學習的標準天壤之別。
對待學習,我們是各種嚴格、各種細節、各種完美;對待其他事情,我們各種無原則、無底線、無要求。
這樣的教育方式,不僅讓孩子生活能力下降,而且會讓孩子逆反學習。
孩子會覺得為什麼你平時對我各種寬鬆,一提到學習就嚴苛呢?
所以,圖圖的書包、學習桌我平時都不幫他收拾,鉛筆也是自己削,但是我會定期地陪他大掃除、大整理,教他如何分類收納。
一定有家長會反問,這麼小的孩子萬一忘帶了書本影響學習怎麼辦?
我的確遇到了,圖圖開學第一個月就有一次自己忘帶了語文書,奶奶馬不停蹄送去學校的時候,老師給我回復的這番話很有道理。
從那天以後,圖圖就會每晚睡前把書包都收拾好,衣服、帽子、繪畫袋都放在座椅上推到門口,再檢查一遍。
四:不(只)管成績
這裡的成績,不僅指分數,也許一道題的答案,是指所有的學習結果。
家長和老師對待學習結果的態度,會直接影響孩子對於學習意義的認知。
我們表揚孩子這道題做對了,TA會記住原來做對題就是學習的目的;
我們只是在意孩子的名次,TA的學習目標就會變成了排名;
我們表揚孩子思考了多種解法,挑戰原有思路,TA會明白學習是為了激發思考;我們鼓勵孩子把學校的知識應用到生活中,TA會理解學以致用才是目的;
最終,我們應該告訴孩子:
幸福才是目的,教育只是手段。
三不慣
一:不慣小動作
這個毛病幾乎是大部分孩子的通病,學習的時候玩玩橡皮,不到半小時上幾遍廁所、喝好幾次水,各種小動作不斷。
我和很多過來人家長交流過,很多人苦惱無解,最近發現圖圖也有這個毛病,他上網課的時候手裡總是斷不了小文具。
在上小學前,完全沒有嚴格要求過他的學習習慣,其實這是錯誤的,應該從孩子第一次看書、第一次寫字、第一次聽課的時候就定好規則。
現在我只好採取稍微強硬的方式,短期內“強迫”孩子改,任何課程都需要開課前10分鐘上廁所、喝點水、預習。沒有特殊原因,半小時之內不可以離開座位。
專注是需要鍛鍊的,從半個小時到一個小時、到更久。當然孩子在低年級的時候,40分鐘已經很好了。
二:不慣找藉口
千萬別低估孩子的智商、情商,對於找藉口這件事情,他們都自學成才,計算錯了會說粗心,題目錯了會說沒看懂題。
錯題本解決的是學習技能問題,不慣孩子找藉口的毛病是態度問題。
不找藉口其實是空杯心態,學會從內看問題,這比改正一道錯題重要的太多。
在一道錯題上不找藉口,也許才會在未來走向社會後不把困難和失敗歸結給他人。
三:不慣懶
我承認學習有天賦,智商都有差異,但對於不能改變智商和天賦的任何一個孩子來說,勤奮一定是加分項。
對於八歲多的孩子,我無法讓他理解天道酬勤,無法讓他明白自律的重要性,只能在一次次勤奮之後帶來的成就上鼓勵他。
沒人願意天天跳繩,畢竟很累,一開始圖圖也懶,我們就從每天50個開始,到100個,200個,現在他一次跳500個再休息。
每週游泳必須堅持,從一開始累到哭,現在已經適應了主動去學,其實就是陪著孩子自律。
突破舒適圈有很多困難,突破自己心理的懶和身體的懶一定是第一步。
陪著孩子從勤於練習到勤于思考,他們這一生一定不會過得太差。
不管記錄作業、不管第一遍讀題、不管整理書包、不(只)管成績;不慣小動作、不慣找藉口、不慣懶。
不管記錄作業,用形式告訴孩子,作業是他自己的事情,從頭到尾的主要負責人是他。這樣堅持下去,我發現孩子最大的收穫是有計劃性、有條理性、有責任心。
孩子自律口訣是早睡早起,自己事情自己做。
上課說話先舉手,起立回答聲洪亮,遇到長輩打招呼,早睡早起身體好
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