孩子在沒有形成自己的思維模式前,最大的學習來源就是模仿,當孩子開始說髒話時,家長要先找到孩子學習髒話的來源。
1
模仿身邊的親人
孩子就是聽到了周圍的人先說了髒話,才會跟著說相同的話,也許孩子本身都不清楚其中的意思只是一味的模仿,家長們可以回想一下自己的言行,是否在無意間說了髒話,就被孩子學了去。
2
模仿同齡的夥伴
記得之前有一段時間,我侄子說話的時候總喜歡帶一些“髒”字,比如我給他買個冰淇淋,他會說:“媽媽,你看這個冰淇淋的形狀像不像屎。”比如我們在外面遇到了一個胖一點的人,他會說:“媽媽,你看那個人,胖得像頭豬!”比如一起看電視的時候,他會說:“這個人真是個傻X。”我聽到這些話感到很不適,就問他從哪裡學的,他卻理所當然的說:“我們學校的小夥伴都這樣說!”
3
模仿網路用語
現在網路較為普及,有些遊戲甚至只要填個暱稱就可以註冊賬號。由於網路遊戲的門檻較低,所以遊戲中的人群比較複雜。即使是平時安靜乖巧的孩子,進入到了這個環境中,也難免會被“帶壞”。如果孩子說髒話處在模仿階段,家長可以從這三個方面制止孩子說髒話:
當孩子說髒話上升到了這個階段,家長就要多注意一些了,有可能是以下這些原因導致的:
1
想要博得關注
如果家長平時對孩子的關愛度不夠,孩子則有可能會透過說髒話的方式來獲得關注。
一旦孩子說髒話,得到了你過激的反應,那麼這個反應對孩子來說就相當於一種變相的“肯定”,他們只會變本加厲,為的就是贏得你的關注。
2
發洩情緒
孩子的認知比較淺,有時候不知道髒話背後的意義。孩子找不到合適的表達方式,只好以“說髒話”的形式發洩自己的不滿和憤怒。
對他們來說,我們大人眼中的髒話,只是他們不舒服的時候一種發洩方式。
3
覺得有趣
剛開始說髒話可能是源於身邊的夥伴,後來大家都會說髒話之後,這就成為了一種“互動”的方式。
如果家長管教孩子的時候出現雙重標準,或者本身也有類似的毛病卻不改正,自然會遭到反抗和頂撞。如果遇到前面兩種階段不及時的改正,那麼這個階段就會催化而成。一旦孩子說髒話到了習慣的階段,那家長就要多費一些功夫了。說髒話這件事,小到刺耳難聽,大到孩子未來的品性。想讓孩子成為一個“乾淨”的孩子,先從不說髒話做起。
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