不恥下問:原意是不把向學問、地位等不如自己的人請教當成可恥的事。
用法:在句子中一般可作主語、謂語、賓語,含褒義。
近義詞:不矜不伐、功成不居、謙虛謹慎。
反義詞:驕傲自滿、居功自傲、自高自大。
例句:因為他不恥下問,所以他能把各種事情都處理得很好。
該句出自《論語·公冶長第一十五》:子貢問曰:孔文子何以謂之文也?”子曰:敏而好學,不恥下問,是以謂之文也。
”譯文:子貢問孔子:孔文子憑什麼稱他的諡號為'文’?”孔子說:他努力勤奮並愛好學習,不把向地位比自己低、學識比自己淺的人請教當作恥辱,憑藉這一點稱他為文。
”儘管孔文子德行不佳,但是仍然被諡為文”,文在諡法中是極高的諡號,這不免讓子貢感到疑惑。
而孔子對錯分明,不否定他的難能可貴的優點,告訴子貢他的諡的來由,雖然他聰敏而地位高,卻不恥於下問,這是常人所不及的。
相關故事:孔子是春秋時期偉大的思想家、教育家、政治家,儒家學派的創始人,人們都尊奉他為聖人。
然而,即便是聖賢如孔子,也不是什麼學問都掌握,也需要不斷地向人請教。
孔子在一生的治學中,從來就沒有停止過向不同的人請教問題。
與孔子同一時代的孔圉,是衛國的大夫。
他不但聰明好學,更難得的是他還非常的謙虛。
孔圉為衛國作出了重要的貢獻,在他死後,衛國國君為了讓後世的人都能學習和發揚他好學的精神,特別賜給他一個文公”的稱號。
後人都尊稱孔圉為孔文子,而孔子則為孔夫子。
孔子的學生子貢也是衛國人,他對孔圉享有這麼高的榮譽並不服氣,認為他配不上那樣高的評價。
有一次,子貢問孔子說:老師,孔圉的學問及才華確實很高,但是比他更傑出的人還有很多,為什麼要賜給他‘文公’的稱號呢?”孔子笑著回答說:孔圉非常勤奮好學,腦筋聰明又靈活,而且如果有任何不明白的事情,就算對方地位或學問不如他,他也會大方而謙虛地向人請教,一點都不為此而感到羞恥,這就是他難得的地方。
因此,賜給他‘文公’的稱號並不會不恰當”。
經過孔子這樣的解釋,子貢終於服氣了。
寓意:遇到問題向比自己強的人求教是比較常見的,向不如自己的人求教就不是每個人都能做到的了。
孔圉的可貴之處就在於他不以向不如自己的人求教感到羞恥。
再普通的人也有自己的長處,再優秀的人也有不如別人的地方,人們要取他人之長,補自己之短,隨時隨地向別人學習。
不僅要向比自己年齡大、地位高的人請教,也應該向年齡比自己小的、地位比自己低的人詢問。
只要他們有值得學習的地方,就要努力去學,這樣才能幫助人進步。
學問,是學”與問”的結合。
要從一個一無所知的懵懂孩童成長為一個知書達理的人,學習是一個必經的階段,而在這個階段中, 問”也是必不可少的。

重於泰山:比喻作用和價值極大。
改土歸流:就是廢除西南各少數民族地區的土司制度,改由中央政府委派流官直接進行統治,實行和內地相同的地方行政制度。
《七律·長征》的介紹:《七律·長征》是一首七言律詩,選自《毛澤東詩詞集》,這首詩寫於1935年10月,當時毛澤東率領中央紅軍越過岷山,長征即將結束。
大富大貴”的意思是:形容(人)非常的富有和高貴。
還卒業”意思是:回去完成學業。
正確的說法是天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往”,意思是:天下人吵吵嚷嚷,嘈雜喧鬧,都是為了各自的利益而來;天下人碰碰撞撞,擁擠奔忙,都是為了各自的利益而往。
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的意思:釋義:不要說群山起伏像鐵般難以逾越,而今讓我們重振旗鼓向前。
無疾而終”的意思是:沒有病就死了,是死亡的一種最高境界。
愛不釋手”的意思:釋義:表達一種痛苦並無法放手的感覺,多用來指代悲慘的婚姻狀態。
時窮節乃現,一一垂丹青”的意思:釋義:在危難的關頭,一個人的節操才能顯現出來,永遠青史留名。
後值傾覆”的值”意思是:遇到、逢著、碰上。
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《邊城》這部作品是沈從文於1943年所作。
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